Безопасность для детей: основные меры предосторожности против COVID-19
- Безопасность для детей: основные меры предосторожности против COVID-19
- Связанные вопросы и ответы
- Какие меры предосторожности следует предпринимать для защиты детей от COVID-19
- Как можно обучить детей соблюдать гигиену и правила личной гигиены для защиты от COVID-19
- Как важно соблюдать дистанцирование и соблюдать правила социального дистанцирования для защиты детей от COVID-19
- Какие виды спорта и игр можно рекомендовать для детей, чтобы они оставались активными и не рисковали своим здоровьем
- Как важно регулярно мыть руки и соблюдать правила личной гигиены для защиты детей от COVID-19
- Какие продукты питания и витамины рекомендуется давать детям для укрепления их иммунной системы
- Как важно соблюдать правила личной гигиены и соблюдать дистанцирование в общественных местах для защиты детей от COVID-19
Безопасность для детей: основные меры предосторожности против COVID-19
Протоколы раскрывают необходимые меры предосторожности при возвращении домой и выхода на улицу…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Айболит против Covid-19».
Досуг для старшей группы…
Статья по образовательной области: «Социально-коммуникативное развитие» на тему: «Культурно-гигиенические навыки, как средство профилактики против COVID -19»
О новом вирусе COVID -19…
Консультация для родителей "Всё о вакцинации против COVID-19"
Пямятка для родителей. …
Досуг для разновозрастных групп ДОУ «Айболит против Covid-19».
Цель: знакомство детей с основными способами профилактики и защиты от Covid-19.Задачи:- расширять знания детей о способах защиты от коронавируса в доступной форме;- закреплять полученные знания в разл…
«Айболит против Covid-19». Развлечение в старшей группе.
Связанные вопросы и ответы:
Вопрос 1: Что такое COVID-19 и как он передается
Ответ: COVID-19 - это инфекционное заболевание, вызываемое коронавирусом SARS-CoV-2. Оно передается через воздушно-капельный путь, когда зараженный человек кашляет, чихает или говорит, и вирус попадает в дыхательные пути здорового человека.
Вопрос 2: Как защитить детей от COVID-19
Ответ: Для защиты детей от COVID-19 необходимо соблюдать гигиену рук, использовать маски, соблюдать дистанцию, избегать скоплений людей и следить за своим здоровьем.
Вопрос 3: Как объяснить детям, что такое COVID-19 и почему они должны соблюдать меры предосторожности
Ответ: Дети можно объяснить, что COVID-19 - это болезнь, которая может заразить людей и вызвать серьезные проблемы со здоровьем. Чтобы защитить себя и других людей, им нужно соблюдать меры предосторожности, такие как мытье рук, ношение масок и соблюдение дистанции.
Вопрос 4: Как помочь детям справиться со стрессом, связанным с COVID-19
Ответ: Для того, чтобы помочь детям справиться со стрессом, связанным с COVID-19, важно проводить с ними открытые и честные диалоги, отвечать на их вопросы и обеспечивать их уверенность в том, что взрослые делают все возможное, чтобы защитить их.
Вопрос 5: Как обеспечить здоровую диету и физическую активность детей в условиях карантина
Ответ: В условиях карантина можно обеспечить здоровую диету и физическую активность детей, предлагая им разнообразную пищу, богатые витаминами и минералами, и организовывая домашние занятия физической культурой и спортом.
Вопрос 6: Как обеспечить безопасность детей в онлайн-пространстве во время пандемии COVID-19
Ответ: Для обеспечения безопасности детей в онлайн-пространстве во время пандемии COVID-19 необходимо следить за их активностью в интернете, ограничивать время проведенное в сети, и обучать их безопасному использованию интернета.
Вопрос 7: Как обеспечить психологическую поддержку детей в условиях карантина
Ответ: Для обеспечения психологической поддержки детей в условиях карантина можно организовывать домашние занятия, такие как игры, рисование, чтение книг, и проводить с ними открытые и честные диалоги, чтобы они чувствовали себя защищенными и уверенными.
Вопрос 8: Как обеспечить социальную интеграцию детей в условиях карантина
Ответ: Для обеспечения социальной интеграции детей в условиях карантина можно организовывать виртуальные встречи с друзьями и семьей, участвовать в онлайн-кружках и занятиях, и проводить домашние игры и мероприятия, чтобы дети чувствовали себя частью сообщества.
Какие меры предосторожности следует предпринимать для защиты детей от COVID-19
ПАМЯТКА ДЛЯ КОНТАКТНЫХ С БОЛЬНЫМИ COVID-19 - ДЕТИ
(семейный очаг, школа, детский сад, секция и др.)
1. Ваш ребенок считается контактным в случае:
- если в вашей семье появился больной с подтвержденным диагнозом COVID-19;
- если ребенок посещает организованный коллектив (школу, детский сад, кружок, спортивную секцию), где COVID-19 подтвержден у воспитателя, учителя, ученика, тренера.
Сообщите об этом в регистратуру детской поликлиники по месту жительства или на горячую линию участковой поликлиники, либо на горячую линию министерства здравоохранения по тел. 8 800 100 56 53. Оставьте номер телефона, по которому с вами можно связаться.
2. Ребенку необходимо соблюдать режим самоизоляции (нельзя выходить из дома и посещать школу, детский сад, кружки и спортивные секции). Ожидайте звонка от участкового педиатра.
3. Если у ребенка отсутствуют симптомы заболевания, участковый педиатр будет наблюдать его дистанционно (по телефону) в течение 14 дней.
- если ребенок проживает в семье с больным, отсчет идет с даты забора мазка у члена семьи, который оказался положительным.
- если контакт в организованном коллективе - с последнего дня посещения коллектива.
При отсутствии симптомов никакого лечения не требуется. Необходимо соблюдать меры личной гигиены и минимизировать контакт с больным членом семьи.
4. Если в предписании ТУ Роспотребнадзора будет рекомендовано обследование ребенка на COVID-19, на 8-10 сутки приедет бригада, для забора мазка. О ее приезде Вы будете оповещены заранее. Результат мазка сообщит участковый педиатр.
5. При отрицательном результате мазка через 14 дней дистанционного наблюдения, ребенка выпишут, можно будет посещать организованные коллективы. Справку выдаст участковый педиатр.
6. При положительном результате мазка, ребенок будет передан под наблюдение врача выездной бригады, ему будет назначено лечение.
7. При появлении симптомов респираторного заболевания – вызвать врача-педиатра на дом.
*** Листок нетрудоспособности при карантине в дошкольном образовательном учреждении по уходу за ребенком до 7 лет, выдается участковым педиатром за весь период карантина одному из членов семьи.
Листок нетрудоспособности при карантине по семейному очагу выдается терапевтом поликлиники , которая наблюдает взрослых контактных.
Как можно обучить детей соблюдать гигиену и правила личной гигиены для защиты от COVID-19
- Правильное мытье рук
После пандемии привычка хорошо мыть руки должна была остаться с нами надолго, но напомнить школьникам о важности правильного мытья рук никогда не будет лишним. А правильно – это как?
Просто сполоснуть руки недостаточно.
Их обязательно мыть с мылом и под проточной водой не менее 30-40 секунд, тщательно намыливая каждую ладонь с обеих сторон. И, разумеется, не забывать об этом после похода в туалет и перед приемом пищи.
Правильное мытье рук снижает вероятность заболевания острыми респираторными инфекциями на 20%, а острыми кишечными на 30-48%. Как следствие, дети, которые чаще моют руки, склонны реже болеть и пропускать занятия.
- Гигиена общения
В школе дети младшего возраста часто взаимодействуют друг с другом очень тесно – могут играть в контактные игры, обниматься.
Поэтому в детских коллективах так быстро передаются ОРВИ и другие заболевания.
Маленьким детям также не всегда очевидно, что в присутствии других людей нужно прикрывать рот, когда хочется чихнуть или покашлять.
Правильнее всего будет делать это в локоть, чтобы бактерии не оставались на руках. Стоит проговорить с ребенком правила взаимодействия с одноклассниками, а также обучить его гигиене общения, подавая личный пример.
- Уход за верхней одеждой
Если промокшие после долгой прогулки ботинки дома заботливо просушат родители, то в школе ребенку нужно привыкнуть заботиться о своем комфорте самостоятельно, не забывать об этом и не стесняться этого.
Варежки и шапку всегда можно повесить сушиться на батарею в классе, а грязные ботинки протереть влажной салфеткой.
Кроме того, важно напомнить ребенку, что ни в коем случае не нужно меняться с другими детьми головными уборами – именно так среди детей и распространяются вши.
- Контроль за вредными привычками
Пожалуй, самая вредная привычка, связанная с правилами гигиены – неосознанное желание тянуть руки в рот.
Находясь в школе, дети также могут класть в рот или грызть канцелярские предметы с парты: ручки, карандаши.
Обычно такие повторяющиеся действия происходят из-за скуки или небольшой тревоги, свойственной школьникам во время уроков.
Чтобы защитить своего ребенка от возможных болезней и устранить нехорошую привычку, попробуйте помочь ребенку переключать внимание в такие моменты.
- Соблюдение правил гигиены в школьных туалетах
Туалеты в школе не похожи на домашние, что часто вызывает у детей дискомфорт. Если ребенок привык к унитазу с кнопкой слива, а в школе будут установлены чаши Генуя или унитазы с веревкой для смыва, обязательно проведите инструктаж по пользованию ими.
Детей также часто могут смущать запахи и обстановка в школьных уборных, из-за чего они начинают терпеть или пренебрегать мытьем рук, чтобы быстрее выйти из помещения.
Постарайтесь объяснить школьнику, что игнорирование естественных позывов чревато заболеваниями и стрессом, а пользоваться туалетом крайне важно для здоровья.
- Персональные средства личной гигиены
Порой ребенок может столкнуться с тем, что в школе нет необходимых средств гигиены, особенно важно, чтобы они присутствовали в уборных.
Одноразовые платки, антисептик для рук, влажные салфетки – все это точно пригодится на учебе.
Также важно напомнить ребенку, что предметами личного пользования, такими как посуда или бутылка с водой, не стоит делиться с одноклассниками.
Как важно соблюдать дистанцирование и соблюдать правила социального дистанцирования для защиты детей от COVID-19
11 ноября, Минск /Корр. БЕЛТА/. В период эпидемии COVID-19 следует научить детей соблюдать личное пространство. Такое мнение высказала корреспонденту БЕЛТА доцент кафедры эпидемиологии Белорусского государственного медицинского университета Татьяна Дороженкова.
"Заболевание у детей, как правило, протекает легче, но я не вижу необходимости создавать условия, чтобы ребенок искусственно инфицировался. Поэтому детям, если они находятся, например, в общественном транспорте, поликлинике, также следует надевать маски. Важно научить их соблюдать социальную дистанцию. Дети с малого возраста должны понимать, что у каждого есть личное пространство и нарушать его не стоит. Тем более что вероятность передачи вируса контактным путем (т.е. при пользовании общими игрушками, посудой, предметами обихода и прочим) у детей высокая", - отметила Татьяна Дороженкова.
Чтобы уберечь детей, нужно обучить их тем же мерам профилактики, которые применяют взрослые. Сегодня наиболее действенными являются социальное дистанцирование, масочный режим, обработка рук.
"Важно научить детей правильно мыть руки. Сейчас в детских учреждениях обращают внимание на то, что мытье рук должно занимать примерно 20 секунд. Причем мыть нужно не только ладонь, но и тыльную сторону, между пальчиками", - сказала доцент кафедры.
Она добавила, что в это сложное время правильным также будет убрать мягкие игрушки - плюшевые, меховые. На ворсе какое-то время могут сохраняться вирусы, а обработке такие игрушки не подвергаются.
Что касается выживаемости вируса в окружающем пространстве, есть данные, что на коже человека он жизнеспособен в течение девяти часов. "Если обработать поверхность спиртосодержащим раствором, где процентное содержание этанола достаточно высокое (70-80%), то он погибает за 15 секунд. Если помыть руки с мылом, он погибает за это же время. Спрашивается, надо ли высушивать кожу бесконечно?" - обратила внимание Татьяна Дороженкова, отвечая на вопрос, какое средство лучше использовать для обработки рук. По ее словам, в дороге, например, есть смысл обрабатывать их антисептиком, а если вы дома, это можно сделать водой и мылом.
Исследования показали, что время выживания коронавируса на руках совсем небольшое - от 5 до 10 минут. Но за этот период человек может подержать себя за ухо, почесать глаз или дотронуться до носа, и такого привычного жеста уже достаточно, чтобы возбудитель благополучно сохранился и размножился.
Какие виды спорта и игр можно рекомендовать для детей, чтобы они оставались активными и не рисковали своим здоровьем
Занятия спортом для детей — это не только весело и интересно, но и полезно для их здоровья и развития.
Во-первых, улучшается состояние здоровья и развивается сила мышц. Ведь регулярные тренировки способствуют укреплению мышечных тканей, костей и суставов, делая организм более выносливым и устойчивым к различным нагрузкам.
Во-вторых, спорт даёт увеличение уровня энергии и жизненного тонуса. Потому что физическая активность стимулирует циркуляцию крови, что помогает поддерживать высокий уровень энергии на протяжении всего дня.
Хотите всегда быть в форме и в курсе интересных и полезных новостей? Тогда просто воспользуйтесь промокодоми получите скидку 70% на доступ ко всем нашим тренировкам, полезным курсам и вкусным рецептам. Давайте вместе создавать вашу новую жизнь!
В-третьих, постепенно развиваются баланс и координация. Поскольку занятия спортом требуют от ребёнка грамотного управления своим телом в пространстве, это способствует улучшению координации движений и развитию чувства баланса.
В-четвёртых, формируется привычка к самодисциплине. Регулярные тренировки учат детей ответственности, терпению и собранности, что является важными навыками для достижения успеха не только в спорте, но и в жизни в целом.
И, наконец, в-пятых, спортивные занятия позволяют ребёнку повысить самооценку и обрести уверенность в своих силах. Успехи на тренировках и достижения в спорте помогают детям почувствовать себя увереннее и уважаемее, что однозначно влияет на их самооценку и.
Детские Олимпийские игрыПрограмма состоит из 10 тренировок для детей от 5 до 8 лет. Для полного вовлечения и максимальной концентрации внимания занятия длятся 10-15 минут. Тренировки направлены на развитие различных способностей и качеств детей, таких как сила, ловкость, выносливость, координация, воображение, смекалка, целеустремленность и развитие самостоятельности.
Как важно регулярно мыть руки и соблюдать правила личной гигиены для защиты детей от COVID-19
Иммунитет напрямую связан со здоровьем ребенка, и чтобы он работал слаженно, необходимо соблюдать ряд условий:
режим сна и отдыха – короткий ночной сон приводит к ослаблению защитных сил организма, поэтому важно следить за тем, чтобы ребенок хорошо высыпался;
активный образ жизни – спорт, подвижные игры и прогулки на свежем воздухе поддерживают естественные механизмы защиты от болезней;
питание – рацион ребенка должен быть разнообразным , с добавлением свежих овощей и фруктов.
Для полноценного развития иммунитета детям необходимы все витамины и микроэлементы. Однако некоторые из них способны в большей степени влиять на иммунные силы, поэтому их недостаток заметно ослабляет организм в борьбе с инфекцией.
Витамины, укрепляющие иммунитет ребенка:
Витамин А: поддерживает и восстанавливает слизистые оболочки, которые выступают естественным барьером от инфекций, ускоряет заживление тканей, участвует в поддержании баланса кишечной микрофлоры;
Витамины группы В: стимулируют выработку защитных антител и лимфоцитов, обеспечивают синтез белка, необходимого для функционирования клеток иммунитета;
Витамин С: защищает клетки от повреждения и поддерживает процесс размножения клеток иммунитета;
Витамин D: усиливает реакцию иммунитета на вторжение вирусов, снижает вероятность инфекции дыхательных путей, поддерживает эффект интерферонов (защитных белков);
Витамин Е: принимает участие в делении клеток иммунитета;
Селен: поддерживает выработку клеток, уничтожающих возбудителей болезни;
Цинк: активизирует процессы восстановления клеток, блокирует размножение вирусов и защищает клеточную оболочку от разрушения;
Железо: поддерживает активность иммунных клеток, регулирует работу врожденного иммунитета, предотвращает проникновение бактерий в слизистую оболочку дыхательных путей;
Магний: стимулирует работу макрофагов – клеток, которые поглощают чужеродные агенты, а также участвует в выработке антител;
Омега-3 жиры: увеличивают сопротивляемость организма инфекциям, положительно воздействуют на клеточный иммунитет, стимулируют выработку простагландинов – веществ, которые подавляют воспаление.
Какие продукты питания и витамины рекомендуется давать детям для укрепления их иммунной системы
Если не считать вышеописанных профессиональных масок и специализированных респираторов, самое эффективное средство защиты – обычные медицинские маски. В быту они – номер один. Их эффективность проверяется при государственной регистрации путем многочисленных испытаний.
Медицинские маски частично защищают пользователя от попадания вирусов в его дыхательные пути и служат хорошим барьером между носителем вируса и окружающим пространством.
Современные одноразовые медицинские маски производят из трехслойного материала SMS, сочетающего слои: спанбонд –мелтблаун – спанбонд. SMS отличается высокими абсорбирующими свойствами, при этом не пропускает биологически активные жидкости, химические составы, жиры. Антибактериальные свойства SMS в несколько раз выше в сравнении с традиционным спанбондом.
ГОСТ Р 58396-2019 описывает медицинские маски двух типов в зависимости от эффективности бактериальной фильтрации.
- Медицинские маски типа I используют как минимум для пациентов для снижения риска распространения инфекции, особенно при эпидемиях и пандемиях. Эффективность таких масок не меньше 95%.
- Маски типа II преимущественно используют профессионалы в области здравоохранения в операционных или в иных медицинских помещениях с аналогичными требованиями. Эффективность этих масок – не меньше 98%.
У масок второго типа есть подвид IIR. Маски этого подвида выдерживают более высокое давление воздуха и препятствуют распространению брызг. По сути, это хирургические маски: в операционной особенно важно, чтобы микробы из организма врача не попали в открытые полости оперируемого. Кроме того, такие маски призваны защитить врача от попадания в его дыхательные пути жидкостей больного.
Все эти маски в первую очередь предназначены для защиты окружающего пространства от вредных аэрозолей и брызг, выделяемых носителем маски, а не для защиты пользователя маски от вирусов в окружающей среде.
Это обусловлено как материалами, из которых изготовлены маски, так и конструкцией – маска не прилегает плотно к лицу. С другой стороны, благодаря материалам маски все же отфильтровывают часть воздуха при вдохе. И эта часть значительно выше, чем у красивых гигиенических масок и эффектно выглядящих средств защиты, созданных для работы в агрессивной, но биологически безопасной среде.
– Да, обычная медицинская маска не всесильна, но крупные капельки, которые разлетаются в воздухе от чихнувшего человека, она хоть как-то задержать может. По предварительным данным, массовое применение масок в Сингапуре и Гонконге минимизировало распространение инфекции, – говорит заведующий научно-организационным отделом ФГБУ «НИИ гриппа им. А. А. Смородинцева» Минздрава России, кандидат медицинских наук Игорь Никоноро в .
Важно
Чем меньше вируса попадет в организм, тем эффективнее иммунная система справится с задачей. Медицинская маска фильтрует изрядное количество вируса.
Елена Саратцева
заместитель руководителя Роскачества
– Главное – купить зарегистрированную медицинскую маску. В названии изделия должны быть слова «медицинская маска». На упаковке должен быть номер регистрационного удостоверения Росздравнадзора. Импортные медицинские маски тоже должны иметь свидетельство о государственной регистрации от Росздравнадзора. Это стандартная величина для медицинского изделия и то, что его отличает от других изделий.
Помните, маркируется упаковка, а не сама маска. У медицинской маски есть регистрационное удостоверение (РУ), его номер указан в маркировке. По ГОСТу на упаковке должны быть указаны собственно ГОСТ Р 58396, степень защиты (I, II или IIR) и информация о том, что применены ЕН ИСО 15223-1 и ЕН 1041. За рубежом типы защиты указываются иначе: N95, N99 – в США (так же часто маркируются китайские маски), FFP1, FFP2 и FFP3 – в Европе. FFP1 защищает от 80%, FFP2 – от 94% и FFP3 – от 99% частиц. ГОСТовские I и II (в том числе IIR) различаются бактериальной эффективностью: 95 и 98% соответственно.Американский и европейский стандарты говорят о степени защиты от проникновения частиц и чаще относятся к респираторам.
Как сделать маску своими руками, читайте ЗДЕСЬ .
Как важно соблюдать правила личной гигиены и соблюдать дистанцирование в общественных местах для защиты детей от COVID-19
Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека выпустила новые рекомендации по организации тестирования для выявления новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в условиях эпидемического процесса, вызванного новым геновариантом коронарвируса «Омикрон». В список приоритетных категорий граждан, которые должны проходить тестирование, вошли учителя, сотрудники детских летних оздоровительных учреждений, правоохранители.
Рекомендуется проведение исследований для выявления новой коронавирусной инфекции ( COVID -19) среди следующих приоритетных категорий граждан (вне зависимости от иммунного статуса):
- персонала организации отдыха детей и их оздоровления с круглосуточным пребыванием детей – перед началом каждой смены;
- сотрудников социальных учреждений для детей и взрослых с круглосуточным пребыванием (интернаты, пансионаты для пожилых и другие учреждения) – 1 раз в неделю;
- лиц, поступающих в стационар медицинской организации для оказания им плановой медицинской помощи;
- вахтовых работников – при размещении в местах временного пребывания перед заступлением на вахту;
- сезонных работников, привлекаемых к работе на непродолжительный период времени (1-4 месяца) для выполнения работ в удалённых труднодоступных местностях (добыча полезных ископаемых, строительные работы и сельскохозяйственные работы и др.) – перед началом работы;
- сотрудников правоохранительных органов, имеющих высокий риск инфицирования при работе с населением и обеспечивающих безопасность при проведении массовых мероприятий – 1 раз в неделю;
- сотрудников контрольных (надзорных) органов, уполномоченных на осуществление видов контроля в пунктах пропуска через Государственную границу Российской Федерации – 1 раз в неделю;
- сотрудников общеобразовательных организаций – перед началом учебного года;
- лиц (независимо от гражданства), прибывающих на территорию Российской Федерации из-за рубежа (выборочно);
- лиц, прибывающих на территорию Российской Федерации при заселении в пункты временного размещения.
Рекомендации предназначены для организации обследования с целью выявления новой коронавирусной инфекции (COVID-19), в том числе лиц с бессимптомными формами заболевания, недопущения распространения инфекции в организованных коллективах и проведения своевременных противоэпидемических мероприятий.